Waarom testen?
Psychologische tests meten de aanlegfactoren
BAPAS onderzoekt en test kandidaten op meer dan 40 aanlegfactoren. De meeste staan voor bekende gedragskenmerken als Hartelijkheid, Dominantie, Inschikkelijkheid, Ordelijkheid, Ambitie, Avonturisme. Voor elke persoonseigenschap geldt een ideale waarde ten opzichte van een functie of een functieprofiel. Altijd is een aantal eigenschappen (circa 20) kritisch voor succesvol functioneren.
Meten van persoonseigenschappen en intellectuele capaciteiten is complex. Een testcombinatie van BAPAS telt alleen al op persoonlijkheid circa 600 (!) vragen. Elke vraag relateert aan één of meer eigenschappen, waarbij er allerlei gradaties en dwarsverbanden bestaan. In een persoonlijk interview kunt u geen fractie van deze puzzel oplossen. Áls u er al aan zou beginnen, want veel vragen zijn 'persoonlijk'. Evenmin zult u de antwoorden kunnen relateren aan een eigenschap, deze omlijnen, zodat geen overlap ontstaat. Of dwarsverbanden kunnen leggen tussen de eigenschappen in de diverse persoonsdomeinen en hun betekenis duiden.
Persoonseigenschappen en Intelligentie als bouwstenen van competenties
Het besef breekt door, dat succes of falen in een functie meer afhangt van 'zachte' dan van 'harde' competenties. Topmanager word je niet door betere diploma's, maar door beter gedrag. Het inzicht in jobrelevant gedrag is de laatste tijd sterk toegenomen. Gedrag laat zich (evenals diploma's) op eenduidige manier beschrijven, vastleggen en herkennen. De eenheid ervoor is de Gedragscompetentie, uit te drukken als 'gestandaardiseerde bekwaamheid'. Bekende competenties zijn bv. Klantgerichtheid, Commercieel handelen, Analytisch vermogen, Onderhandelen, Frustratietolerantie.
Veelal worden circa 50 competenties beschreven die samen het spectrum van beroepsmatig gedrag afdekken. Gelukkig hoeft niemand alle competenties te beheersen. Per functie is slechts een beperkt aantal van kritisch belang. Het zijn er zelden meer dan 10. Elke competentie is als een piramide opgebouwd uit 4 lagen. Van onder naar boven: Intellectuele capaciteiten, Persoonseigenschappen, Vaardigheden en Kennis. Men kan zich gemakkelijk voorstellen dat, als het fundament stevig is, de beide toplagen een solide basis hebben.
Belangrijk te weten is dat de ontwikkelbaarheid toeneemt met de positie in de piramide. Kennis en vaardigheden kun je vergaren of zijn te ontwikkelen. Persoonseigenschappen nauwelijks. En Intellectuele capaciteiten al helemáál níet. Beide moeten 'van nature' goed liggen. Dat onderstreept ook vanuit ontwikkelingsperspectief het belang van psychologisch testen: aanlegfactoren laten zich immers alléén met tests meten.
